U okviru projekta „Škola kao profesionalna zajednica učenja“, koji se realizuje od oktobra 2025. do novembra 2026. godine, u našoj školi organizovane su aktivnosti posvećene unapređivanju nastavnog procesa kroz primenu diferencirane nastave i formativnog ocenjivanja.
Časovima su prisustvovale mentorke Katarina Glišić i Jelena Nedeljković, predstavnice ZUOV-a, koje su zajedno sa nastavnicima razgovarale o savremenim pristupima učenju i načinima pružanja podrške svakom učeniku u skladu sa njegovim mogućnostima i potrebama.
Nastavnice Evka Omasta, Katarina Mikulić, Elena Omasta, Ana Babkova i Ana Hrkova pripremile su i realizovale časove iz slovačkog jezika i biologije, sa akcentom na diferencijaciju nastave, kao i časove matematike i geografije, na kojima je prikazana primena formativnog ocenjivanja u nastavnoj praksi. Kroz različite aktivnosti, metode rada i saradničko učenje, učenici su pokazali veliku angažovanost, kreativnost i spremnost za aktivno učešće u nastavi.
Posebna vrednost ovih aktivnosti ogleda se u razmeni iskustava među nastavnicima otvorenosti za nova znanja i zajedničkom radu na tome kako nastavu učiniti kvalitetnijom, zanimljivijom i prilagođenijom svakom učeniku. Nakon realizovanih časova održan je konstruktivan razgovor tokom kojeg su analizirani utisci, primeri dobre prakse i mogućnosti za dalje unapređivanje rada.
Projekat „Škola kao profesionalna zajednica učenja“ predstavlja značajnu podršku profesionalnom razvoju nastavnika i jačanju saradnje unutar škole, sa zajedničkim ciljem – stvaranjem podsticajnog okruženja u kojem učenici aktivno uče, napreduju i razvijaju svoje potencijale.
Zahvaljujemo mentorkama i nastavnicama na uloženom trudu, profesionalnosti i inspirativnoj atmosferi koju su stvorile tokom realizacije ovih aktivnosti.
19.5.2026.
